Proyecto Final
Design Thinking
Plantilla de proyecto final: Inspiración
Contempla los momentos: Empatía, Definición e Idear.
Por favor complete los siguientes aspectos:
Empatía
Recuerde que la empatía se trata de:
La capacidad que tienen los seres humanos de identificarse
con ciertas personas y entender sus sentimientos. Este momento es esencial para
conocer y comprender de manera profunda las necesidades de la persona que se beneficiará
de la solución. Se trata de analizar situaciones, comprender la vida de los
usuarios del prototipo, así como los diferentes problemas y necesidades que
poseen.
Sugerencia: Realice una pequeña investigación sobre los
temas asociados al problema, para darse una mejor idea de las implicaciones que
tiene.
Con base a lo anterior completa lo siguiente:
¿Cómo afecta el problema la vida de la persona que lo
sufre? Describa una situación ejemplo.
La seguridad de las personas es muy importante, en las
casas, en la calle, en todos los lugares, lo primordial es sentirse seguro y
protegido. Pero a veces hay zonas oscuras donde no se puede distinguir si hay
peligros cerca, las personas se sienten inseguras al transitar por zonas
oscuras por temor a que los asalten. Dentro de las mismas casas es importante
la visibilidad para no caerse y sufrir accidentes que podrían perjudicar a las
personas con heridas, golpes y hasta muerte.
¿Qué otras situaciones podrían ser causadas por el problema?
Además, en zonas oscuras pueden haber caídas de personas en
huecos en la calle, o en zonas donde no
hay buena visibilidad hay peligros de
choques, resbalones y otros.
Dentro de las casa si existe buena visibilidad y las
personas caminan a tientas es probable que puedan caer, resbalarse y terminar
en accidentes que lesionen la salud de las personas: golpes, quebraduras y
hasta la muerte.
¿Qué opinan otras
personas sobre ese problema?
Las personas están muy preocupadas por la cantidad de
asaltos y robos que existen en zonas con poca visibilidad.
Definición
Este momento consiste en:
Recuperar la información relevante del problema. Establecer
los datos que serían relevantes para proponer varias soluciones.
Considerando lo anterior responda:
¿Cuáles son las causas del problema?
Falta de iluminación en algunas zonas.
¿Cuáles son las consecuencias del problema?
Las consecuencias son peligros de asaltos, caídas, robos de
casa, resbalones, choques, heridas y robos.
¿Por qué es un problema
importante a resolver?
Es un problema importante porque cada vez hay más asaltos y
robos de casas en zonas identificadas, pero sobre todo en zonas con poca
visibilidad. Además accidentes, caídas, heridas y muerte.
Idear
Para este momento se
debe considerar lo siguiente:
Este momento es para la generación de
ideas con base a datos establecidos en la Definición. El objetivo es tener
muchas alternativas de solución y no ir en busca de la mejor solución desde
ahora, sino conforme vayamos analizando más el problema. Ninguna idea se
descarta, todas son valiosas y deben ser valoradas.
Responda
lo siguiente:
·
¿Cuáles
podrían ser soluciones al problema que se desea solucionar?
Exponga las que desee, un mínimo de 2.
- Utilizar un sensor de movimiento en zonas poco iluminadas para que cuando una persona, vehículo u objeto se acerca encienda una luz.
- Con el sensor de movimiento se pueden evitar accidentes, choques, asaltos y peligros muy graves para las personas que se encuentran en la zona con poca visibilidad.
·
Fuentes
consultadas sobre el problema a resolver. Escriba al menos dos fuentes en
formato APA.
1.
Eroski
consumer (2017) Detectores de movimiento para encender la luz. España.
Fundación Erozki. http://www.consumer.es/web/es/bricolaje/electricidad/2006/12/27/158494.php
2.
Curiel, R. (2015)
¿Por qué los delitos ocurren siempre en el mismo lugar? Mexico. Nexos. https://www.nexos.com.mx/?p=24810
Implementación
NOTA: No olvide los requerimientos para
el Proyecto final
#include <Adafruit_Circuit_Playground.h>
void setup()
{
CircuitPlayground.begin(); activa la circuitplayground
}
void loop()
{
sensor_luz(); inicia el trabajo con el sensor
}
void sensor_luz()
{
if(CircuitPlayground.lightSensor()<100) en este caso si el sensor capta un valor menor de 100 se va a encender un neopixel con los valores que se asignaron y si no se apaga.
{
CircuitPlayground.setPixelColor(4,255,255,0); delay(20);
}
else
{
CircuitPlayground.setPixelColor(4,0,0,0); delay(20);
}
}
Etapa 2
La segunda Etapa: Implementación, contempla dos
momentos: Prototipar y Evaluar
Por favor complete los siguientes aspectos:
Prototipar
Recordemos que en la estrategia de resolución de
problemas Design Thinking, este momento de Prototipar implica convertir la idea
o solución propuesta en un
prototipo digital o físico, para efectos de este curso un
modelo electrónico y programado.
Los prototipos pueden incluir otros materiales como
papel, cartón, plastilina o bloques de lego, que le den una mejor apariencia.
Pueden ser materiales económicos, y mejorar la calidad conforme se vea que mejora
su funcionamiento.
Con base a lo anterior dibuje un boceto sencillo en el
que explique: Las partes de su Proyecto Final y su posible funcionamiento.
|
Boceto: escanear o incluir fotografía
|
|
Requerimientos del prototipo interactivo
Condiciones electrónicas
·
Controlado con Circuit
PlayGraound y Breadbord
·
2 sensores
diferentes como mínimo.
·
2 actuadores
diferentes como mínimo
Condiciones de
programación
·
Uso de librerías
·
Funciones o
procedimientos personalizados mínimo uno (además del loop y set up)
·
Uso de variables
·
Uso de
estructuras condicionales.
 |
Descripción de la solución del boceto:
¿Cuál es la solución? ¿Cómo se espera que funcione? ¿Qué
tarea realiza cada uno de sus actuadores y sensores?
|
Responda aquí
La solución es construir un prototipo que nos facilite
la vida para cuando un objeto se acerca a nuestra casa se encienda una luz
y cuando se aleja se apague.
Se espera que funcione de la siguiente manera: cuando
una persona u objeto se acerca a nuestra casa el circuitboard detecta el
movimiento y esto hace que active una luz que se va a encender cuando se
acercan al bombillo.
¿Qué tarea realizan los actuadores y sensores? El sensor
de luz va a permitir que el neopixel se encienda y el sensor de movimiento detecta
el movimiento y activa el acelerómetro para que al acercarse un objeto los neopixeles se
enciendan.
|
Evaluar
Este
momento del Desing Thinking es en el que se realizan pruebas con los prototipos
realizados. Para esta estrategia de resolución de problemas, se trata de llevar
el prototipo al cliente con la finalidad de obtener insumos que permitan
evaluar si llena o no sus expectativas, o para que arroje información que
podría ser valiosa para desarrollar versiones que incluyan futuras mejoras. Es
un momento esencial porque ayuda a identificar errores y posibles carencias.
Es
posible que implique regresar a la implementación y mejorar el prototipo
pensando, o inclusive replantear la solución en el momento de Idear.
Para efectos de este
curso, solo estaremos registrando 3 problemas que se hayan podido resolver
DURANTE el desarrolla del prototipo. Evidentemente, no podremos hacer pruebas
con clientes, pero igualmente dejaremos un registro de las situaciones problema
que se tuvieron y sus soluciones, con la finalidad de beneficiar a los
compañeros que puedan realimentar el proyecto.
1. Tomando en cuenta lo que implica evaluar, complete la
siguiente tabla:
Descripción del problema en el prototipo
|
Solución desarrollada
|
1. Después de indagar y probar
se detecta que es mejor utilizar el broadboard con una resistencia que
detecta el movimiento
|
Es un poco complicado aplicarlo en este momento porque
solo se conoce la programación básica por tanto se espera a conocer más del
tema para poder cambiar esta situación
|
2. Después de indagar se observa que también
sería interesante lograr que se active a diferentes rangos de acuerdo a la
cercanía del objeto y el tamaño.
|
Esperando conocer más del tema para poder aplicar
la programación adecuada y que funcione mejor el prototipo.
|
2. Escriba algunas conclusiones obtenidas
de aprendizaje logradas a través del desarrollo del prototipo interactivo.
a. La programación mediante la circuitboard
nos permite crear prototipos que nos van a harán más fácil la vida como en la
seguridad del hogar al encender una luz o programar una alarma, en un semáforo para
el cambio de colores, para encender y apagar motores, para ayudar a los niños a
distinguir sonidos o fonemas, y muchos más.
b. Para programar una luz que se encienda
es más fácil utilizar una resistencia y la Breadboard porque permite activar
varias opciones más que no tenemos solo con la circuitboard-
3. Escriba algunas fuentes de apoyo
utilizadas para desarrollar el proyecto final.
1. Aula Elarobot (2012) Interruptor con
Arduino https://elaborobot.wordpress.com/2012/12/15/interruptor-con-arduino/
2. Hernández, L. (2017) #109 Cómo crear
un prototipo con Arduino, el proceso paso a paso. Programar Facil https://programarfacil.com/podcast/como-prototipo-arduino/
NOTA: Recuerde publicar esta plantilla en
el Álbum de Aprendizaje, siguiendo los lineamientos del documento
Descripción de Álbum de Aprendizaje ubicado en la sección de Documentos de
Apoyo. Luego enviar el URL del Proyecto Final del Álbum de Aprendizaje y en
el casillero de la Unidad 4 habilitado para ello.
Proyecto final
Mi proyecto consiste en lograr que cuando una persona u objeto se acerca a una casa, se encienda una luz y luego cuando se aleje se apague. Esto mediante los sensores de luz y movimiento, utilizando los neopixeles y el acelerómetro.
Tuve varios problemas técnicos:
1. en la línea if(CircuitPlayground.lightSensor()<100) no incluí los () después de lightSensor y fue de cambiar varias veces hasta que consulté en el foro de preguntas.
2. Intenté trabajar con el acelerométro pero me dio tantos errores que al final lo quité y espero en algún momento poder trabajarlo adecuadamente.
Aquí les dejo el programa:
#include <Adafruit_CircuitPlayground.h> librería incluida#include <Adafruit_Circuit_Playground.h>
void setup()
{
CircuitPlayground.begin(); activa la circuitplayground
}
void loop()
{
sensor_luz(); inicia el trabajo con el sensor
}
void sensor_luz()
{
if(CircuitPlayground.lightSensor()<100) en este caso si el sensor capta un valor menor de 100 se va a encender un neopixel con los valores que se asignaron y si no se apaga.
{
CircuitPlayground.setPixelColor(4,255,255,0); delay(20);
}
else
{
CircuitPlayground.setPixelColor(4,0,0,0); delay(20);
}
}
Video demostrativo
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